Bibliografia recomanada · MI1834
Referències no trobades
Bullich, E. i Maure, M. (1996). Manual del rondallaire. Barcelona: La Magrana.
No s'ha trobat al catàleg.
Cassany, D. (2018). Laboratori lector. Per entendre la lectura. Barcelona: Anagrama.
No s'ha trobat al catàleg.
Diez, Enrique (2018). Neoliberalismo educativo. Barcelona: Octaedro.
No s'ha trobat al catàleg.
Dolz, J. i Monferrer, A. (2025). Ensenyar (llengües) al País Valencià. Castelló: Universitat Jaume I.
No s'ha trobat al catàleg.
Lerer, S. (2009). La magia de los libros infantiles. De las fábulas de Esopo a las aventuras de Harry Potter. Barcelona: Ares y Mares.
No s'ha trobat al catàleg.
Monferrer-Palmer, A. (2022). Docentes hiperdiscursivos. Barcelona: Octaedro.
No s'ha trobat al catàleg.
Decret 100/2022, de 29 de juliol, del Consell, pel qual s’estableix l’ordenació i el currículum d’Educació Infantil. DOGV núm. 9402 de 10/08/2022.
No s'ha trobat al catàleg.
Reial Decret 95/2022, d'1 de febrer, pel qual s'estableix l'ordenació i els ensenyaments mínims de l'Educació Infantil.
No s'ha trobat al catàleg.
Ministerio de Educación y Formación Profesional (BOE núm. 28, de 02/02/2022).
No s'ha trobat al catàleg.
Llei 4/2018, de 21 de febrer, de la Generalitat, per la qual es regula i promou el plurilingüisme en el sistema educatiu valencià (DOGV núm. 8240 de 22/02/2018).
No s'ha trobat al catàleg.
Referències trobades
Aguilar, C. (2001). Didàctica del català i Pedagogia crítica. Castelló: Universitat Jaume I.
Didàctica del català i pedagogia crítica
Aguilar Ródenas; Universitat Jaume I. Publicacions
Publicacions de la Universitat Jaume I
available
McCloud, S. (2005). Entender el cómic: un arte invisible. Barcelona: Norma.
Obiols, N. (2004). Mirando cuentos. Lo visible y lo invisible en las ilustraciones de literatura infantil. Barcelona: Laertes.
Mirando cuentos : lo visible e invisible en las ilustraciones de la literatura infantil
Obiols Suari
Laertes
available
Rodari, G. (2003). La escuela de la fantasía. Madrid: Popular.