Bibliografia recomanada · MI1830
Referències no trobades
CUENCA, J. M. (2016): «Escuela, patrimonio y sociedad. La socialización del patrimonio» , UNES. Universiad, Escuela y Sociedad , 1, p. 22-41.
No s'ha trobat al catàleg.
HERNÁNDEZ, A. Mª. i GARCÍA DE LA VEGA, A. (Coords.) (2022): monogràfic sobre « El paisaje y su didáctica », REIDICS , 10, p. 6-251.
No s'ha trobat al catàleg.
MIRALLES, P. i RIVERO, P. (2012): «Propuestas de innovación para la enseñanza de la historia en educación infantil», REIFOP , 15 (1), p. 81-90.
No s'ha trobat al catàleg.
MORA, M. i GÓMEZ, F. de P. (2016): « Un acercamiento al concepto de paisaje desde las aulas de educación infantil », DIGILEC , 3, p. 63-76.
No s'ha trobat al catàleg.
SELMA, S. i LLORÍA, R. (2024): «L'educació patrimonial, investigar a l'aula i transferir al territori», en Barberá-Forcadell, S. i Pallarés-Renau, M. (ed.), Universitat i societat: perspectives multidisciplinàries de la investigació i de la transferència en ciències humanes i socials , p. 163-175. Castelló: Publicacions de la Universitat Jaume I.
No s'ha trobat al catàleg.
Referències trobades
NOGUÉ, J., PUIGBERT, L., BRETCHA, G. i LOSANTOS, À. (2011): Paisatge i Educació , Barcelona. Observatori del Paisatge de Catalunya.
Nogué i Font; Observatori del Paisatge (Catalunya); Catalunya. Departament d'Ensenyament; Paisatge i educació (2009 : Barcelona)
Observatori del Paisatge de Catalunya
available
SELMA, S. i APARICI, J. (2019): Propostes de didàctica de la història per a la formació de mestres . Castelló de la Plana. Publicacions de la Universitat Jaume I.
Propostes de didàctica de la història per a la formació de mestres
Selma Castell; Aparici Martí; Universitat Jaume I. Publicacions entitat editora
Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions
WOOD, L. i HOLDEN, C. (2007): Ensenyar història als més petits . Barcelona. Zenobita Edicions.