Bibliografia recomanada · MI1820

Vila, J. Ó., Gutiérrez, F., Gómez, I., & García Madruga, J. A. (2021). Manual básico de dificultades de aprendizaje (2.ª ed.). Editorial Sanz y Torres.

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García, A. (2016). Trastornos de la conducta. Una guía de intervención en la escuela. Gobierno de Aragón.

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Jiménez, J. E. (2020). Dificultades del aprendizaje y trastornos del neurodesarrollo. Pirámide.

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Ortiz, M. del R. (2021). Manual de dificultades de aprendizaje. Ediciones Pirámide.

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Pérez De Diego, L. (2024). El niño con TDAH en la escuela: Revisión bibliográfica y retos actuales. Guía de intervención en funciones ejecutivas. Universidad Pontificia Comillas.

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Presentación, M.J., Siegenthaler, R. y Mercader, J. (2018). Dificultades de Aprendizaje en la Educación Infantil. Universitat Jaume I.

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Bisquerra, R. (2009). Psicopedagogía de las emociones. Síntesis.

Llorens, A. (2013). L´Adquisició de la lectura i les seves dificultats. UOC.

Miranda, A., Presentación, M.J., Gargallo, B., Soriano, M., Gil, M.D. y Jarque, S. (1999). El niño hiperactivo (TDAH). Intervención en el aula. Un programa de formación para profesores. Universitat Jaume I.

Castejón, J.L. y Navas, L. (2011). Dificultades y trastornos del aprendizaje y del desarrollo en Infantil y Primaria. Editorial Club Universitario.