Bibliografia Recomanada UJI

Bibliografia recomanada · MP1873

Referències no trobades

  • Jorrín-Abellán, I., Fontana, M. y Rubia, B. (2021). Investigar en educación. Editorial Síntesis. https://cataleg.uji.es/permalink/34CVA_UJI/1nbr95r/alma991004451909706336

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Domingo, A. (2021). La Práctica Reflexiva: un modelo transformador de la praxis docente. Zona Próxima (34), 3-21. https://doi.org/10.14482/zp.34.370.71

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Marqués, M. y Ferrández-Berrueco, R. (2012). Investigación práctica en educación: Investigación-acción. En Juan Manuel Santos Gago y Paula Escudeiro, (Eds.), TICs para el Aprendizaje de la Ingeniería (pp. 33-37). IEEE, Sociedad de Educación.

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Anguera, M.T. (1988). Observació a l'aula . Graó

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Cebrián-Robles, V., Raposo-Rivas, M., Cebrián-de-la-Serna, M. y Sarmiento-Campos, J.A. (2018).Percepción sobre el plagio académico de estudiantes universitarios españoles. Educación XX1,21 (2), 105-129, https://doi.org/10.5944/educXX1.20062

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Kekäle, T. de Weeerd-Nederhof, P. Cervai, S & Borelli, M. (2009) The “dos and don’ts” of Writing a Journal Article. Journal of Workplace Learning, 21( 1), 71-80

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Murillo, F. J., Martínez-Garrido, C. y Belavi, G. (2017). Sugerencias para escribir un buen artículo científico en Educación. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación , 15 (3), 5-34. https://doi.org/10.15366/reice2017.15.3.001

    No s'ha trobat al catàleg.

Referències trobades