Bibliografia recomanada · MP1846

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• MADRID, D. i MAYORGA, M.J. (2012): La Organización del espacio en el aula infantil: de la teoría a las experiencias prácticas. Octaedro.

• MADRID, D. (2010): Organización del centro de educación infantil: nuevos requerimientos en la formación docente de acuerdo al EEES. Aljibe.

• SANTAMARÍA, R. i NAVARRO, A. (2012): Organización y planificación escolar. Síntesis.

• Ruiz-Bernardo, P. (2021): Guía para investigar y conocer los tipos de centros docentes que ofrece nuestro sistema educativo. Servei de Comunicació i Publicacions de l'UJI. https://repositori.uji.es/server/api/core/bitstreams/c1471756-38e7-4d2a-b35e-a0c16de6984c/content

• ALONSO, CARMEN. [et al.] (2003): La participación de los padres y de las madres en la escuela. Ed. Graó.

• DA SILVA, T. T. (2001): Espacios de Identidad. Ed. Octaedro.

• FERNÁNDEZ ENGUITA (1992): Poder y participación en el Sistema Educativo. Ed. Paidós.

• GAIRIN SALLAN, J.M. [et al.] (2001): Organización de centros educativos. Ed. Praxis.

• GAIRÍN, J. i CASTRO, D. (2021). El contexto organizativo como espacio de intervención. Síntesis.

• GARCÍA CABRERA, M. M. i OLIVARES. M. A. (2017). Vivir la escuela como un proyecto colectivo. Manual de organización de centros educativos. Pirámide.

• LORENZO DELGADO, M. [et al.] (2001): Organización y gestión de centros educativos. Análisis de casos prácticos. Ed. Universitas.

• MARTÍN BRIS, M. (2002): Planificación de centros educativos: Organización y calidad. Barcelona. Ed. Praxis

• VERA, J. M. (2006): Dirección y gestión de centros docentes. Guía práctica para el trabajo diario del equipo educativo. Ed. Graó.

• VIÑAS, J. (2004): Conflictos en los centros educativos. Cultura organizativa y mediación para la convivencia. Ed. Graó.