Bibliografia Recomanada UJI

Bibliografia recomanada · VJ1205

Referències no trobades

  • Bailey, S. (2015). The Essentials of Academic Writing for International Students .London: Routledge.

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Bottomley, J. (2014). Academic Writing for International Students of Science . London: Routledge.

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Chapman, A. (2016). Digital Games as History. How Videogames Represent the Past and Offer Access to Historical Practice. London: Routledge.

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Despine, W. (2008). (Ed.). Professional Techniques for Video Game Writing. A. K. Peters, Ltd. Wellesley, Massachusetts.

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Ensslin, A. (2012). The Language of Gaming . New York: Palgrave MacMillan.

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Ince, S. (2006). Writing for Video Games . London: A&C Black.

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Murphy, R. (2012). English Grammar in Use . (Third Edition). Cambridge: CUP.

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Muriel, D. and Crawford, G. (2018). Video Games as Culture. Considering the Role and Importance of Video Games in Contemporary Society. London: Routledge.

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Skolnick, E. (2014). Video Game Storytelling . Berkeley: Watson-Guptill Publications.

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Tavinor, G. (2009). The Art of Videogames. Oxford: Wiley-Blackwell.

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Hewings, M. (1999) . Advanced Grammar in Use with Answers . Cambridge: C.U.P.

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Hewings, M. (2010). Cambridge Grammar for CAE and Proficiency . Cambridge: C.U.P.

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Crawford, B. and Querol-Julián, M. (2014). Lectures. In The Routledge Handbook of English for Academic Purposes , edited by K. Hyland and P. Shaw. (pp. 309-322). London: Routledge.

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Dille, F. and Zuur-Pletten, J. (2010). The Ultimate Guide to Video Game Writing and Design . Crown Publishing Group.

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Ensslin, A. (2012). Literacy in Gaming . London: The MIT Press.

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Forey, G. and Feng, D. (2014). Interpersonal meaning and audience engagement in academic presentations: A multimodal discourse analysis perspective. In The Routledge Handbook of English for Academic Purposes , edited by K. Hyland and P. Shaw. (pp. 416-430). London: Routledge.

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Hawreliak, J.Multimodal Semiotics and Rhetoric in Videogames. Routledge: London.

    No s'ha trobat al catàleg.

  • McCarthy, M. and O’Dell. (2002). English vocabulary in Use. Advanced . Cambridge: C.U.P.

    No s'ha trobat al catàleg.

  • O’Halloran, K. L., Tan, S., and Smith, B. A. (2014). Multimodal approaches to English for Academic Purposes. In The Routledge Handbook of English for Academic Purposes , edited by K. Hyland and P. Shaw. (pp. 256-269). London: Routledge.

    No s'ha trobat al catàleg.

  • Toh. W. A Multimodal Approach to Video Games and the Player Experience . Routledge: London.

    No s'ha trobat al catàleg.