Bibliografia recomanada · EA0925
Referències no trobades
Celce-Murcia, M. Dörnyei, Z. and Thurrell, S. 1997. Communicative Competence: A Pedagogically Motivated Model with Content Specifications. Issues in Applied Linguistics, 6:5-35.
No s'ha trobat al catàleg.
Referències trobades
Alcón, E. 2002. Bases lingüísticas y metodológicas para la enseñanza de la lengua inglesa. Castelló: Servei de Publicacions Universitat Jaume I.
Bases lingüísticas y metodológicas para la enseñanza de la lengua inglesa
Alcón Soler; Universitat Jaume I. Publicacions
Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions
available
Nunan, D. 1988. Syllabus Design. Oxford: Oxford University Press.
Richards, J.C. and Rodgers, T. 2014 (3 rd Ed). Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University press.
Scarcella, R.C. and Oxford, R. 1992. The Tapestry of Language Learning. The Individual in the Language Classroom. Boston: Heinle and Heinle Publishers.
The tapestry of language learning : the individual in the communicative classroom
Scarcella; Oxford
Heinle & Heinle
available